🎹保育士さんのピアノ|「もっと派手にして」に困ったときのアレンジと弾き語りのコツ😥

保育士がピアノ伴奏と弾き語りを学ぶレッスンで講師が楽譜に書き込みをしている様子 レッスン
楽譜に書き込みをしながら、現場で使える伴奏や弾き語りのアレンジをレッスンしています🎹

保育士さんのレッスンでよくあるご相談のひとつが、

「職場で“この曲、もっと派手にしてきて”と言われて困っている…」
というケースです。

音を増やしたり、和音を厚くしたり、ペダルを多く使ったり…。
“派手にする”と聞くと、どうしても音を足す方向に考えがちですよね😌


🌱本当に大切なのは「子どもが歌いやすいこと」

保育の現場でのピアノは、演奏を聴かせることが目的ではなく、
子どもたちが楽しく、気持ちよく歌えることがいちばん大切です🎵

音を増やしすぎると、
・メロディーが聴き取りにくい
・テンポが不安定になる
・子どもたちが乗りにくい

といったことも起こりやすくなります。


🎯「足し算」と「引き算」で整える

当教室では、その曲や場面に合わせて

✨ 音を足して華やかにする
✨ あえて音を減らし、メロディーを引き立てる

両方のアレンジをレッスンで行っています🎹

実際にレッスンで音を整理して弾いてみると、
「こっちの方が歌いやすいですね!」
「子どもたちも絶対こっちの方が乗れますね!」
と驚かれることも多いです😊


🎤弾き語りは「一緒に歌える」がポイント

保育士さんは弾き語りが基本になりますが、
ただ歌うだけでなく、子どもたちが自然と一緒に歌いたくなる形が大切です。

・歌いやすいテンポ
・入りやすい前奏
・無理のないキー設定

なども含めて、現場ですぐ使える形に整えていきます✨


🌷“弾ける+伝わる”演奏へ

ただ音を増やすだけではなく、
子どもたちに伝わる伴奏へ。

一人ひとりの状況に合わせて、無理のない形で仕上げていきます😊


🎵まずは体験レッスンへ

「どうアレンジしたらいいか分からない」
「現場で困っている」

そんな方も大歓迎です✨

まずは体験レッスンで、実際のレッスンをご体感ください🎹

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